|
|
بر اساس جايگاه مدرسه حكمت در دو طرح مذكور
در زمينه تحول نظام آموزشي، لازم است تا رويكرد آموزشي و
تربيتي مدرسه حكمت به خوبي زير ذرهبين پژوهش قرار گيرد.
از همين رو در قالب يك پروژه پژوهشي، سازوكارها، طرح
درسها، كيفيت عملكرد و رفتارهاي مدرسه مورد بررسي و تحليل
دائمي قرار دارد. ضمن آنكه مدرسه حكمت همزمان با دو مدرسه
دولتي و غير دولتي با سبك معمول و رسمي، به صورت موازي
مقايسه شده، و عملكرد مدرسه و ارتقاء وضعيت دانشآموزن در
اين سه مدرسه، با يكديگر مقايسه ميشود.
ارزشيابياي كه در اين پژوهش بر عملكرد
مدرسه حكمت انجام ميشود، در دو منظر انجام ميشود:
-
اعتبار سنجي: اين منظر بر عملكرد صحيح و اتخاذ هدفهاي
درست، و مسير كلان مدرسه توجه ميكند. در اين منظر
بررسي و تحليل بر اين متمركز ميشود كه آيا مدرسه حكمت
كار درستي انجام ميدهد؟
-
وارسي: در منظر و سوي دوم، اين بررسي و تحليل انجام
ميشود كه آيا مدرسه حكمت كار خود را به درستي انجام
ميدهد؟ آيا از سازوكارها و روشهاي خوبي براي انجام
كار خود استفاده ميكند؟
|
|
